XX Ежегодная сессия Научного Центра сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н. Бакулева с Всероссийской конференцией молодых ученых

Программа мероприятий секции

• Круглый стол «Адаптивная перфузия при аневризмах аорты – за и против»
  Модераторы: В.А. Мироненко (Москва), Т.Б. Аверина (Москва), Е.В. Россейкин (Пенза)
  1. Концепция применения адаптивной перфузии в хирургии аневризм аорты
     
     Гарманов С. В., Мироненко В. А., Рычин С. В., Аверина Т. Б., Шундров А. С., Рыбка М. М., Чегрина Л. В., Макаренко В. Н.
  2. Технические аспекты обеспечения адаптивной перфузии
     
     Аверина Т.Б.
  3. Перфузная концепция: теплая голова – холодное тело
     
     Евдокимов М.Е.
  4. Адаптивная перфузия – оптимальный метод защиты головного мозга при операциях на дуге аорты
     
     Белов ю. в., Аксельрод Б. А., Чарчан Э. Р., Гуськов Д. А., Федулова С. В., Еременко А. А.
  5. Сочетанные вмешательства на восходящей аорте и брахиоцефальных артериях
     
     Мироненко В. А., Чинов Е. Ю., Рычин С. В., Чегрина Л. В., Шундров А. С., Макаренко В. Н., Какабаев Д.
  6. Опыт применения адаптивной перфузии при протезировании восходящей и дуги аорты
     
     Явный В. Я., Кузнецов А. Н., Садыков А. А., Семченко А. Н.
  7. Особенности канюляции аорты при острых расслоениях аорты типа А по Stanford
     
     Зыбин А. А., Семагин А. П., Скороваров А. Р.
  8. Опыт хирургического лечения острого расслоения аорты А типа за последние 32 года
     
     Чинов Е. Ю., Мироненко В. А., Рычин С. В., Чегрина Л. В., Аверина Т. Б., Макаренко В. Н., Брович К. Н.

• Третий Перфузионный тренинг на симуляторе «ОРФЕЙ». Коммуникация в кардиохирургической операционной
  Модераторы: Лин Веркаемст – Перфузиолог (ECCP), Координатор Перфузионной школы при Университете Левен, Бельгия; Cердечно-сосудистый хирург, Отделение сердечно-сосудистой хирургии, Детская больница Бирмингема, Великобритания
  Организаторы: НЦССХ им. А.Н. Бакулева и секция АССХ России «Искусственное кровообращение», при поддержке Terumo Academy
  1. Роль симуляции в обучении перфузиолога: опыт Перфузионной школы Левена – (Зачем нужна высоко реалистичная симуляция в обучении перфузиологов, а также как ее организовать, и как мы это делаем в Перфузионной школе в Левене)
     
     Лин Веркаемст
  2. Оценка нетехнических навыков – (Почему возникают ошибки в работе операционной бригады и как их свести к минимуму? Каковы нетехнические навыки в хирургии и как мы можем выявлять и оценивать их в операционной и во время симуляции? Система поведенческих марк
     
     Тимоти Джонс
  3. Перерыв
  4. Окружение, оборудование и знания – (Практический подход к разработке программы симуляционного обучения)
     
     Лин Веркаемст
  5. Как получить обратную связь и провести разбор – (Роль и потребность в эффективной обратной связи и разборе, модели и практика того, как проводить разбор в поддерживающей, объективной и неконфликтной форме)
     
     Тимоти Джонс
  6. Симуляция, основанная на сценарии – (Важность хорошего сценария для успешной симуляции, структура сценария, шаблоны и предыстория, а также список действий, оборудования и персонала)
     
     Лин Веркаемст, Тимоти Джонс
  7. Ознакомление с симулятором Орфей и окружением – (Компоненты симулятора, его установка, что происходит за сценой в процессе симуляции)
     
     Лин Веркаемст
  8. Обед для участников Тренинга – Холл 1 этажа, «Красный» зал кафе
  9. Практическая часть: сценарии и симуляция