Винокуров А. В., Градов Д. А., Нарсия Б. Е.
ФГБУ «ННПЦССХ им. А.Н. Бакулева»;
Цель: проанализировать возможности снижения затрат на разработку и реализацию программ ординатуры и аспирантуры по специальности «сердечно-сосудистая хирургия» при переходе к новым федеральным образовательным стандартам. Методы: проведен постатейный анализ затрат на разработку и реализацию указанных программ и применена разработанная ранее математическая модель, позволяющая оптимизировать параметры, влияющие на себестоимость обучения. Результаты: предложены следующие пути оптимизации затрат на проведение обучения - обеспечение достаточно большого количества обучающихся, реализация совместного обучения по основным и дополнительным образовательным программам, применение сетевой реализации определенных разделов программ, привлечение обучающихся к производительному труду в рамках производственной практики под контролем наставников. Снижение затрат может дать использование преимуществ обучения в условиях многопрофильного научного Центра: например, привлечение будущих сердечно-сосудистых хирургов к проведению экспериментальных исследований для отработка мануальных хирургических навыков. Проведение аспирантами занятий с ординаторами в рамках педагогической практики может снизить нагрузку преподавателей и улучшить освоение ими компетенций педагога высшей школы. Анализ зависимости затрат на обучение от его продолжительности, проведенный с помощью экономической модели, продемонстрировал ее нелинейный характер, с относительным снижением затрат на втором и третьем году обучения. Заключение: совершенствование структуры образовательных программ и оптимизация основных параметров, влияющих на величину материальных и трудовых затрат дают возможность их существенного снижения, без потери качественных показателей обучения.
Комментарии посетителей